اليد المساعدة يمكن لتطبيق اليد المساعدة تحسين المهارات العاطفية والاجتماعية للمراهقين.
دليل استخدام اليد المساعدة في مجموعات الدعم النفسي
اليد المساعدة
يمكن لتطبيق اليد المساعدة تحسين المهارات العاطفية والاجتماعية للمراهقين.
من خلال الألعاب والمناقشات حول السيناريوهات، يمارس المراهق المهارات الاجتماعية والعاطفية من خلال مساعدة نورا لتصبح أكثر ثقة في تقديم العروض، ومساعدة آدم للتعامل مع الصعوبات في المنزل، والتحدث إلى منى التي تكافح مع الأفكار الانتحارية وتتعلم من رامي كيفية تقليل الصعوبات اللاحقة للصدمة. خلال اللعبة سيتلقى المراهقون ردود فعل مباشرة حول كيفية دعمهم للأصدقاء وتطوير التعاطف مع مختلف الشباب في مواقف الحياة. وفي الوقت نفسه، يتعلمون نظاماً مرناً لحل المشاكل، الذي يساعدهم في حل الصعوبات التي تواجههم.
كمدرس أو مساعد نفسي إجتماعي، سوف تحصل على مادة محضرة مسبقاً لتسهيل التأملات، الأنشطة، المناقشات والتعلم المتعمق. يمكنك أيضا الحصول على إحصاءات مجهولة المصدر لمجموعتك الخاصة. اليد المساعدة تخلق أساسا لمناقشات جيدة ومهارات للحياة.
تحميل دليل التطبيق هنا
1- تنزيل تطبيق اليد المساعدة على الأجهزة التي سوف تقوم باستخدامها
جرب القصة التفاعلية بنفسك وقم بتنزيل البرنامج التعليمي للمعلم لتكيف مع البرنامج التعليمي.
2- تنزيل كتيب المعلم
3- اختر السيناريو الجلسة ودع الطلاب يلعبون!
اختر السيناريو الذي ستبدأ به - وقم بعمل مقدمة للمجموعة أو الفصل حول هذا السيناريو. بعد ذلك: دع الطلاب يلعبون بشكل فردي أو في مجموعات لمدة 10 - 20 دقيقة.
4- المناقشات الصفية
بمجرد أن تقوم بعرض موضوع الجلسة وقد لعب الطلاب من خلال سيناريو واحد، فقد حان الوقت لبدء المناقشات والنشاطات لتسهيل تأملات الطلاب حول كيفية ارتباط هذا السيناريو الذين لعبوا به أو إمكانية إرتباطه بحياتهم الفعلية. في كتيب المعلم، يمكنك الحصول على ملخص حول السيناريوهات ويزودك بأنشطة مقترحة للفرد في كلى الحالتين، مجموعة صغيرة أو صف بأكمله.
بعد أن قمت بعرض موضوع الجلسة بعد أن لعب الطلاب من خلال سيناريو واحد، فقد حان الوقت لبدء المناقشات والنشاطات لتسهيل تأملات الطلاب حول كيف أن هذا السيناريو الذين لعبوا به مرتبط أو قد يكون مرتبط بحياتهم الفعلية. في كتيب المعلم، يمكنك الحصول على ملخص حول السيناريوهات ويزودك بأنشطة مقترحة بشكل فردي ضمن مجموعة صغيرة أو لصف بأكمله.
.
5- إن كنت ترغب: رمز مخصص لك وحدك للإحصاءات والتقييم.
إذا كنت ترغب، تستطيع الإتصال بالدكتورة سولفريد راكنيس وتستطيع أيضاً الحصول على رمز خاص بك حيث يستطيع الطلاب الإجابة على إستبيان قصير قبل وبعد ممارستهم للعبة اليد المساعدة. بالمشاركة في هذا التقييم ، ستحصل على إحصاءات مجهولة المصدر حول التغييرات في الرفاهية والصحة العقلية من قبل إلى ما بعد تشغيل البرنامج ، بالإضافة إلى تعليقات من الطلاب حول مدى فائدة وملاءمة وأهمية هذه الطريقة في التعلم.
ردود فعل المستخدمين:
طفلة سورية بعمر 13 عام، لبنان.
علمتني اللعبة كيفية مساعدة الأصدقاء في مختلف الظروف والحالات الصعبة، مثل التنمر والأفكار الانتحارية والمشاكل العائلية.
شاب نرويجي (16 عام)
داغ-إنغ أولستين، وزير التنمية الدولية في النارويج.
.